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华中师范大学多举措推进美育工作
发布时间:2019-11-4  浏览次数:550

华中师范大学多举措推进美育工作

2019-09-23  来源:华中师范大学

  华中师范大学深入学习贯彻全国教育大会精神,认真落实新时代高校美育工作要求,发挥学校特色专业优势,完善美育工作机制,坚持以美立德、以美启学、以美冶情、以美促创,着力提升美育工作水平。

  加强美育工作力度,坚持协同育人。成立美育研究中心,设立美育理论研究、大学美育实践研究、展演与社区美育服务研究三个方向,坚持美育理论研究与实践并举。探索构建全方位全学科全课程美育体系,创新大学美育途径和方法,推动学校美育与社会美育、大学美育与中小学美育协同发展。加强师资队伍建设,鼓励专业教师开设美育课程,引导教师积极参与美育课程建设和教学改革。加强教师美育培训,提高教师教学水平,强化美育教学管理和效果评价。创办《美育研究》等期刊,加强美育理论和改革实践研究,促进美育发展和师生素质提升。完善美育经费保障机制,保障美育活动开展、教学体系建设、效果评估、师资培养培训等经费支出,不断改善美育工作条件。

  提升美育工作高度,引领学生思想。将美育与党建工作结合起来,实施“红船引航”计划,艺术学院成立“艺心向党”特色党支部,通过理论研学、主题党日、志愿服务等形式,实现美育与党建工作双融双促。开设“思政小课堂”,聘请思政专家、教授作为“引航导师”,定期为学生开展讲座等,指导学生开展主题班会等活动。开展“以人民为中心”的主题创作课,组织“手绘最美教师”“手绘最美劳动者”活动,打造学子“行走的思政课”“廉政作品征集会”“笔尖上的廉政课”等品牌活动。加强网络思想引领,鼓励学生积极参与网络文化作品创作,“小桂小爱游两会”“小桂小爱解读十九大”系列漫画受到师生广泛关注。

  挖掘美育工作深度,提升艺术修养。面向全校师生开设美育课程,以美育基础知识为主要内容,以提高审美素质、发展审美能力、提升人生境界为目标,提升师生对美育的了解和对艺术美、自然美、社会美、科学美的全面认知。根据学生认知水平、心理发展程度,构建美育理论课程、艺术鉴赏课程及艺术实践课程体系。加强经典艺术教育,邀请国内外知名学者和艺术大师参加“美育公开课”“美育大讲堂”“艺术沙龙”等学术活动,培养学生审美情趣和创造力。组织学生参观艺术展览等,将美育所蕴含的优秀传统文化教育元素融入观展过程。

  保障美育工作温度,营造高雅氛围。以弘扬民族文化和时代精神为导向,组织开展博雅原创系列活动,引导学生关注社会生活,每年参与人数达1万余人。打造“桂子山美育节”,以思想引领、专业研讨、艺术展览、艺术体验、社会服务为主要内容,围绕创意集市、非遗作品展、布贴剪纸体验、毕业作品大家谈等主题项目,开展系列美育活动,让学生近距离了解艺术、感受艺术、体验艺术,提升学生艺术修养。开设“小艺公开课”、LISA课堂等一批线上精品课程,健全“博雅数字美术馆”线上平台,及时更新资源,扩大美育辐射面和影响力。强化线下学习体验,依托学院开放日、陶艺乐烧等一系列艺术展示、体验活动,打造美育空间,营造浓厚校园艺术氛围。

  拓展美育工作宽度,强化社会服务。加强校内外合作,建立美育实践基地,打造寻访中国优秀传统文化社会实践品牌、阳光助残美育队志愿服务品牌,开展“访民情、看发展、画变化”“致敬劳动者”等艺术创作实践活动,提升学生实践能力。开展艺术进校园、进社区、进基层系列活动,通过“手绘军运会武汉体育中心展”“最美奋斗人附小作品展”“共赏一次美术展”等活动,让艺术走近中小学生、居民、一线建设者,引导大学生关注社会,提升社会责任感和使命感。





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